PORTUGUÊS, ING, ART, ED FÍSICA: 6ºANO - 2ª SEMANA

PORTUGUÊS:

·         2ª e 3ª Semanas (13/04 a 24/04):

Conteúdo: As Variedades Linguísticas, páginas 40 a 50.

Atividades: Livro, páginas 39 e 30; 42 e 45 a 50.

PRODUÇÃO TEXTUAL:(13/04 a 17/04):

Leitura da história em quadrinhos: Nina em coisa da vida. (Livro, páginas 83 a 86)

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INGLÊS:

Atividade 2 - semana (13/04 a 17/04)

Read the text: ( leia o texto):

I am an oak tree

1. O poema “I am an oak tree” possui uma característica que o difere de outros textos, que é

A) a utilização de parágrafos 

B) a presença de letras maiúsculas

C) a presença de palavras longas

D) a utilização de versos 

2. De acordo com o texto, pode-se dizer que ele foi extraído

A) da internet.

B) de um livro.

C) de um jornal.

D) de uma revista.

3. Write, in english, the ordinal numbers: ( Escreva em Inglês os números ordinais):

A) 15th:________________

B) 22nd:________________

C) 01st:_______________

D) 30th:_________________

4. Complete the sequence: ( Complete a sequência):

First,___________, third,fourth

Tenth, eleventh,___________,_____________

Twentieth,__________________,________________, twenty- third

Sixteenth,____________________, eighteenth, ____________, nineteenth

5. Answer the questions: ( Responda):

A) What is you name?

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B) How old are you?

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ED FÍSICA:

·         2ª Semana (13/04 a 17/04):

Leitura

Os Jogos Populares

De acordo com Vieira e Cavalcante (2002, p. 45), Jogos populares são aqueles conhecidos também como jogos de rua em que seus elementos podem ser alterados, decididos pelos próprios jogadores, com flexibilidade nas regras, e sem exigir recursos mais sofisticados, pois sua origem está na cultura popular. Uma das características dos jogos populares, é que as mudanças dentro do jogo ficam a critério dos participantes, e para que possam ser desenvolvidas não se faz necessário a utilização de materiais industrializados, sua pratica é realizada em convívio harmonioso, de forma livre espontânea e prazerosa, sendo uma manifestação desenvolvida desde os tempos mais antigos, que assinala a alegria.

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ARTES:

·         2ª Semana (13/04 a 17/04):

Reisado

A Origem

Essa expressão artística popular provavelmente nasceu no Continente Europeu ainda na Idade Média, mas, ao chegar aqui no Brasil, passou por várias modificações até se transformar no Reisado como conhecemos.

A História

Essa tradição possui diferentes nomes que são: Terno de Reis, Tiração de Reis, Folia de Reis, Reisado de Congo, de Caboclos, de Bailes, Rancho de Reis, Guerreiros, etc., sendo o nome mais utilizado “Reisado”.

O Reisado é um teatro nômade, seguindo pelas ruas da cidade que mistura música, canto, dança e um pouco de interpretação. Ele faz parte das tradições populares do ciclo natalino, geralmente apresentado no final de novembro e no mês de dezembro.

A história segue com um grupo de guerreiros que usam coroas, fazendo claramente referência à história dos três reis magos que foram visitar Jesus quando o mesmo nasceu em um estabulo. Esses guerreiros estão em busca da terra prometida, uma terra de paz onde não há guerras.

Características

Os guerreiros são divididos em dois “cordões”, na maioria das vezes um cordão de cor azul e outro vermelho. Suas roupas possuem saiote (saia semelhante a do guerreiro romano), peitoral (armação que cobre o peito e as costas dos guerreiros) coroa e uma pequena espada de metal.

Nas roupas tem pequenos espelhos pregados no peitoral e na coroa, e fitas de cetim.

Os instrumentos usados no Reisado são: sanfona, o tambor, a zabumba, a viola, a rebeca ou violão, o ganzá, pandeiros, pífanos e os “maracás”, chocalhos feitos de lata, enfeitados com fitas coloridas.

A parte mais esperada dessa apresentação é a luta de espada entre os guerreiros.

ATIVIDADE

Você pode conferir vídeos sobre o Reisado no site do Youtube com os títulos:

• Reisados do Ceará - Expedições TV Brasil.

• Tradição do reisado nas ruas de Fortaleza.

• Reisado Grupo Miraira.

Assista cada um desses vídeos e veja a beleza dos passos, das músicas e das lutas de espada entre os cordões. Depois escreva no caderno o que você achou desse espetáculo popular.