ATIVIDADES DAS DISCIPLINAS: PORTUGUÊS, INGLÊS, ARTES, ED FÍSICA: 7ºANO (PRIMEIRA SEMANA: 06 A 10 DE ABRIL)

Acesse aqui seu Guia de Estudos das Disciplinas: Português, Inglês, Artes, Ed Física: 1ª SEMANA - 06 A 10 DE ABRIL

EMTI PROF ALEXANDRE RODRIGUES DE ALBUQUERQUE

1.    Este caderno de atividades contém exercícios e pesquisas para serem elaborados no período da Quarentena, dispostas da seguinte maneira:

a) conteúdos, exercícios e pesquisas relativas à Disciplina de Português.

b) conteúdos, exercícios e pesquisas relativas à Disciplina de Inglês.

c) conteúdos, exercícios e pesquisas relativas à Disciplina de Ed. Física.

d) conteúdos, exercícios e pesquisas relativas à Disciplina de Artes.

2. O roteiro de estudo deve ser seguido de acordo com as sugestões das atividades semanais;

3. A entrega deve ser realizada no primeiro dia de retorno às aulas;

4. Será atribuída uma nota para cada atividade e pesquisa;

5. Copie as perguntas e as respostas no caderno.

PORTUGUÊS

Conteúdos:

Lenda (Como nasceram as estrelas, Clarice Lispector).

Uso dos tempos verbais do modo subjuntivo.

·         1ª Semana (06/04 a 09/04):

Leitura – Texto: Como nasceram as estrelas.

Livro, páginas 98 e 99.

Produção Textual

Conteúdo: Poema

A poesia pode ser definida como “a arte de compor ou escrever versos” ou ainda como “a composição em versos (livres e/ou providos de rima), ger. com associações harmoniosas de palavras, ritmos e imagens”.

1ª Semana (06/04 a 09/04):

Pesquise e escreva com suas palavras o que é poema e quais são as principais características desse gênero.

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INGLÊS

QUESTIONS WORDS- WH

·         What: o que, qual

Ex: What is your name? My name is Sandra.

       What is your country? Brazil

·         Where: onde

Ex: Where do you live? I live in São Paulo.

·         When: quando

Ex: When is your birthday? It is May.

·         Who: quem

Ex: Who is your favorite actor? My favorite actor is Caio Castro

·         How: como

Ex: How are you? I am fine.

CAN

To talk abilities: Para habilidades

I can paint.

Can I paint?

I can not pain.

You can dance very well.

Can you dance very well?

You can not dance very well.

We can play the piano

Can we play the piano?

We can not play the piano

She can swim

Can she swim?

She can not swim

SIMPLE PRESENT

O Simple presente é utilizado para expressar uma ação rotineira, um hábito ou situações permanentes. Ele também é usado para expressar um fato.

Utilizam-se dois auxiliares:

DO: I, You, We, They.

DOES: He, She, It

Regras para o He, She, It

Adverbs of frequency

Always: sempre

Never: nunca

Everyday: todo dia

Sometimes: às vezes

Usually: usualmente

Rarely, seldom: raramente

Frequently: frequentemente

Once a day/ a week/ a month/ a year

EXEMPLOS

a)                  You like computer games.

I: Do you like computer games?

N: You don’t like computer games.

b)                 She likes computer games.

I: Does she like computer games?

N: She doesn’t computer games.

N: She doesn’t computer games.

a)                  They have the translation of thousand of words.

I: Do they have the translation of thousand of words?

N: They don’t have the translation of thousand of words.

d)  He has the translation of thousand of words.

I: Does he have the translation of thousand of words?

N: He doesn’t have the translation of thousand of words.

I	ME
YOU	YOU
HE	HIM
SHE	HER
IT	IT
WE	US
YOU	YOU
THEY	THEM

EXEMPLOS:

Give me the book.

She is in love with him.

He is afraid us

Where are my glasses? I can’t find them

This is song is very nice. I like it very much.

• Atividade 1 - semana (06/04 a 10/04)

1. Read the profile and complete about the boy. (Leia o perfil abaixo e complete sobre o garoto.)

NAME: SAMUEL

AGE: 13

COUNTRY OF BIRTH: AUSTRALIA

BIRTHDAY: AUGUST 17

 FAVORITE FOOD: HOT DOGS

ABILITIES: SWIM AND SURF

VACATION: JANUARY PLANS FOR NEXT VACATION: RIO DE JANEIRO, BRAZIL

 Hello, my name is _____________________ and I am ________________ years old. I am from ____________________________and my birthday is on ________________. My favorite food is _______________________. I can swim and ______________. My vacation are in __________________and I want to go to ____________________________ in Brazil.

2. Complete the questions with: What, where, who, when nad how:

A)    ______________is your birthday? It is April.

B)    ______________are you from? Rio de Janeiro

C)    ________________is you favorite singer? Anitta

D)    _____________are you? I am fine.

E)     _____________is your name? My name is Elizangela

3. Read the answers and write the questions in the correct order: ( Leia as respostas e escreva as perguntas na ordem correta):

A)    (old- how- are- you?) _______________________________ I am 13.

B)                ( who- favorite- singer- is- your?)

____________________________________.Pitty.

C)    ( is- Brazilian-he?)

______________________________. Yes, he is.

D)    Is- book- my- where?)

_____________________________.It is under the desk.

4.      Mark the correct alternative:

A)    _________do you live? (      ) who (    ) where

B)    _________is he?          (      ) who  (    ) what

C)    _________is your birthday?(   ) how (   ) When

D)    _________is your name?(      ) what(      ) why

5.      Read the phrases below:

My mother is a nurse.

My brother and I are twins.

Peter and Susan are cousins.

Os pronomes que podem substituir as palavras sublinhadas nas frases são, respectivamente:

A) She-   They-   We

B) She -  We - They

C) He-   They-   We

D) He-   We-   They