8ºANO - CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - AULA 02 (MAIO)

Ciências- 8 º ano (Livro: Inspire Ciências)

Conteúdo: Sistemas Genitais Masculino e Feminino. Página-27

Atividades

Página-29 (questão 5).

 

Matemática- 8 º ano (Livro: Araribá mais matemática)

Conteúdo: Operações com números Racionais

Estudar sobre: Em anexo I

Atividades: Em anexo II

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ANEXO I: ADIÇÃO OU SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES

Uma fração é uma ou mais parcelas de um todo que foi dividido em partes iguais. Desse modo, somá-las ou subtraí-las é um pouco diferente das mesmas operações envolvendo números inteiros. Existem dois casos para adição ou subtração de frações: o primeiro para aqueles objetos que foram divididos em uma mesma quantidade de partes e o segundo para aqueles objetos que foram divididos em um número diferente de partes.

Primeiro caso:

Frações com denominadores iguais

Some ou subtraia apenas os numeradores e mantenha o denominador intacto.

Segundo caso:

Frações com denominadores diferentes

Quando as frações possuem denominadores diferentes, é necessário encontrar outras frações equivalentes a essas que possuam denominadores iguais, para isso faz-se o MMC.

Exemplo: 

Simplificando:

O Método da Borboleta

OBS: O método da borboleta só pode ser feito pela adição ou subtração com 2 Frações.

Exemplo 1:

Frações Equivalentes

Frações equivalentes são frações que representam a mesma parte do todo.

Para encontrar frações equivalentes, devemos multiplicar o numerador e o denominador por um mesmo número natural, diferente de zero.

São frações equivalentes:

Exemplo:

 

Como saber se duas frações são equivalentes?

Quando multiplicar em borboleta o resultado das igualdades tem que ser iguais.

Exemplo:

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EXERCÍCIOS:

01. Bianca, André e Carlos resolveram almoçar na pizzaria. Solicitaram pizza mussarela e resolveram dividir as fatias da seguinte maneira: Bianca ficou com 1/5 da pizza, André com 1/3 e a fatia restante ficou com Carlos.

Qual a fração que coube a Carlos ?

 

05. Os quatro empregados da loja de doces, a Bia, a Celeste, a Dália e o Ernesto, arrumaram todos os chocolates nas prateleiras.

O gráfico refere-se à porção de chocolates que cada empregado arrumou.