HISTÓRIA
PRIMEIROS
POVOADORES DA AMÉRICA
1-Da África para outros continentes.
Para a maioria dos estudiosos o local da origem do ser humano é a África.
Em 1974 os cientistas Donald Johanson e Tom Gray, descobriram um dos mais
antigos esqueletos já conhecidos. Um fóssil de um indivíduo do sexo feminino,
que tinha cerca de 3,2 milhões de anos. Batizaram o esqueleto de Lucy. Uma
homenagem a canção do grupo The Beatles, Lucy in the Sky.
2-Como chegaram?
Saber como ocorreu o povoamento da América Continental ainda está sendo
um dos maiores desafios da arqueologia.
Há três hipóteses para explicar:
2.1 Chegaram a América ao
atravessar o Estreito de Bering (situado entre a Sibéria e o Alasca). Essa
travessia teria ocorrido em uma das vezes que o nível do mar baixou.
2.2 Chegaram a América por mar, vindos da Oceania e depois atravessaram o
Oceano Pacifico. Navegaram de ilhas em ilhas em pequenas embarcações.
2.3 Chegaram a pé pelo Estreito de Bering e outra parte teria vindo
navegando pelo Pacifico.
3- Descobertas sobre a presença
humana na América.
Em 1975, o arqueólogo brasileiro Walter Neves, em uma expedição encontrou
um fóssil de um crânio de uma mulher que viveu há cerca de 11.500 anos. Ela foi
batizada por Luzia em homenagem a Lucy.
4-Os habitantes das terras americanas.
Quando os primeiros habitantes chegaram às terras onde hoje é o Brasil,
as características e as paisagens eram bem diferentes das atuais.
-Predominavam campos de vegetação baixa.
-Clima seco e com invernos rigorosos.
Os humanos utilizavam o fogo para se aquecer, para cozinhar os alimentos
e se proteger de animais perigosos. Aqui também viviam mamíferos enormes como:
Mastodonte, a preguiça gigante, a macrauquênia e o tigre-dente-de sabre.
Os primeiros habitantes eram caçadores e coletores e viviam da caça de
pequenos animais e coletavam frutas para seu sustento alimentar.
ATIVIDADE DE FIXAÇÃO
1ª) Há duas hipóteses para explicar a chegada
dos primeiros povoadores da América provável. Justifique:
a)-Explique a hipótese 2.1
b)- Explique a hipótese 2.2
c)-Explique a hipótese 2.3
d)-Qual das possibilidades você considera a
mais provável?
2ª) Em qual continente os estudiosos
acreditam que surgiram os primeiros habitantes da Terra?
3ª) Qual nome foi dado ao crânio estudado por
Walter Neves?
a) Luzia
b) Samanta
c) Amanda
d) Lucy
4ª) De acordo com o texto que estudamos preencha
os espaços.
Analisando os artefatos, podemos afirmar que
esses povos viviam da ____________ da________________ e da coleta de frutas.
As
atividades deverão ser copiadas e respondidas no seu caderno.
Fontes bibliográficas:
https://www.historiadomundo.com.br
https://www.brasilescola.uol.com.br
__________________________________________________________________________________
GEOGRAFIA:
AS INTERVENÇÕES HUMANAS NA DINÂMICA CLIMÁTICA
É fato que
o planeta Terra está passando por mudanças ambientais importantes. O marco
inicial desse processo é a Revolução Industrial, que iniciou no século 18. Foi
a partir da Revolução Industrial que as fábricas começaram a usar mais recursos
naturais para produzir bens de consumo.
O principal
impacto da crescente atividade industrial – que continua a todo vapor até hoje
- foi o aumento da concentração de gases de efeito estufa na atmosfera,
especialmente do dióxido de carbono (CO2) produzido na queima de combustíveis,
como o óleo diesel e a gasolina.
Mudanças climáticas,
desmatamento de florestas, aquecimento global. Esses são os principais desafios
que o planeta Terra vem enfrentando por conta da intervenção humana.
·
Mudanças climáticas
Mudanças climáticas são alterações
provocadas no clima a partir de mudanças nas temperaturas médias globais, nos
regimes de chuva e na cobertura vegetal. Essas transformações podem ser de
ordem natural, como os fenômenos atmosféricos que ocorrem no interior do
planeta, ou por meio da ação antrópica (atividades humanas).
Abaixo você pode observar as causas naturais e as
causas antrópicas das mudanças climáticas:
Causas naturais |
Causas antrópicas (devido a ações humanas) |
Atividade
solar: variação
da radiação solar, que não chega à Terra de maneira uniforme (igual). |
Emissão
de gases de efeito estufa, principalmente de dióxido de carbono. |
Variação
orbital: elevação ou redução da
radiação solar em por causa de alterações no movimento da Terra em relação ao
Sol. |
Desmatamento
da cobertura vegetal para fins agropecuários. |
El Niño e La Niña: representam
alterações na temperatura média das águas do Oceano Pacífico. |
Queima
de combustíveis fósseis nas indústrias. |
Vulcanismo: as erupções vulcânicas
emitem partículas que refletem a luz solar, impedindo que chegue à
superfície. Dessa forma, ocorre o resfriamento do sistema climático da Terra. |
Poluição
atmosférica. |
·
Desmatamento
O desmatamento é um dos mais graves problemas
ambientais da atualidade, pois além de devastar as florestas e os recursos
naturais, compromete o equilíbrio do planeta em seus diversos elementos,
incluindo os ecossistemas, afetando gravemente também a economia e a sociedade.
Dessa forma, toda vez que uma área de floresta é removida, temos aí uma prática
de desmatamento, que também pode ser chamado de “desflorestamento”.
Causas do
desmatamento
a) Expansão agropecuária: o avanço das áreas de
plantação e da fronteira agrícola provoca o avanço
das atividades humanas sobre o meio natural, fazendo com que áreas inteiras de
matas sejam substituídas por pastagens, campos agrícolas ou áreas rurais à
espera de valorização financeira.
b) Atividade mineradora: a prática da mineração
também é um dos grandes fatores que devastam as florestas, pois áreas inteiras
são desmatadas para a instalação de equipamentos e atividades de exploração de
reservas de minérios, tais como o ouro, a prata, a bauxita (alumínio), o ferro,
o zinco e muitos outros.
c) Maior busca por
recursos naturais: há, no mundo, um aumento exagerado do consumismo, com uma maior
procura por recursos naturais e matérias-primas. Assim, os bens oferecidos pela
natureza são explorados cada vez mais intensamente, com destaque para a
madeira, o óleo de palma e demais elementos, que, quando retirados, provocam a
destruição das florestas.
d) Crescimento da
urbanização: com o crescimento das cidades, da urbanização, tanto no Brasil
como no mundo, as áreas verdes localizadas nas cidades (e ao redor delas) são retiradas
para a construção de moradias, prédios, indústrias e muitos outras formas de
intervenção humana sobre o seu espaço.
e) aumento das queimadas: acidentais ou
intencionais, as queimadas criminosas sobre áreas naturais vêm aumentando. Em
tempos de estiagem, a vegetação fica mais seca e o fogo alastra-se com maior
facilidade, de forma que qualquer faísca, dependendo da localidade, pode provocar
uma verdadeira catástrofe.
Consequências do
desmatamento
São várias as
consequências e impactos gerados pelo desmatamento, pois a intervenção do homem
sobre o meio natural fatalmente causa desequilíbrios. Dentre tais problemas,
podemos citar:
a) Perda da
biodiversidade: com a destruição das florestas, o habitat natural de muitas
espécies é afetado e muitas vezes destruído, contribuindo para a morte de
muitos animais e até mesmo a extinção de algumas espécies.
b) Erosão dos solos: sem as árvores, o
solo de muitas localidades fica desprotegido, sendo facilmente impactado pela
ação dos agentes erosivos, tais como a água das chuvas e dos rios, além de
outros elementos. A erosão pode gerar a perda de
muitas áreas.
c) Extinção de rios: a retirada das florestas
provoca a destruição, em alguns casos, de nascentes que alimentam os rios.
d) Efeitos climáticos: o clima e as
temperaturas dependem das condições naturais. Muitas florestas contribuem
fornecendo umidade para o ambiente, de forma que a retirada dessas florestas causa
desequilíbrio climático em muitas regiões, isso sem falar no aumento do efeito
estufa.
e) Desertificação: além das erosões,
os solos podem sofrer com a ausência da vegetação. Em áreas áridas e
semiáridas, pode ocorrer a desertificação, que causa o
empobrecimento dos solos.
f) Perda de recursos
naturais: os recursos naturais, mesmo aqueles renováveis, podem
entrar em escassez com o desmatamento. É o caso da água, madeira, além de
inúmeras matérias-primas medicinais retiradas a partir do extrativismo vegetal.
·
Aquecimento
global
Envolvendo o planeta Terra, há uma camada de gases que chamamos
de atmosfera. Os raios solares a atravessam, aquecendo a superfície terrestre que,
quando aquecida, libera calor. Uma parte desse calor é absorvida pela atmosfera
e a outra parte se perde no espaço. Quando a atmosfera absorve esse calor, ela
não deixa que a Terra esfrie muito e mantém a superfície terrestre aquecida
possibilitando a vida na Terra. Se não ocorresse isso, a Terra seria muito
fria, em torno de -270C, e seria impossível viver aqui. Isso é o que chamamos
de efeito estufa, que é um processo natural.
As queimadas em matas e florestas, as indústrias, fábricas e motores a
gasolina e diesel emitem vários gases, dentre eles o CO2 (dióxido
de carbono). Esses gases chegam à atmosfera e formam uma camada impedindo que
grande parte do calor que está dentro da Terra saia. O que ocorre é um aumento
na temperatura da superfície terrestre, o chamado aquecimento
global.
FIGURA 1: Esquema que mostra o efeito estufa.
ATENÇÃO!
·
No livro didático Expedições Geográficas 6° ano esses conteúdos estão nos PERCURSO
12 (da página 90 à página 95).
· Estudar também as anotações/resumos contidos no seu caderno, as mesmas que são feitas pela professora em cada aula antes da explicação dos conteúdos.
· SE POSSÍVEL, estude também pela Internet. A professora sugere as seguintes páginas:
No YouTube, procure o vídeo com título : “Animação Mudança Climática” (https://www.youtube.com/watch?v=o7mjvaRjYJk)
No YouTube, procure o vídeo com título: “O Efeito Estufa e o Aquecimento Global.”
(https://www.youtube.com/watch?v=e054mplj5nw)
No Google, procure o texto com o título: “Desmatamento: causas e consequências” (https://escolakids.uol.com.br/geografia/desmatamento-causas-e-consequencias.htm)
No Google, procure o texto com o título: “O aquecimento global” (https://escolakids.uol.com.br/ciencias/o-aquecimento-global.htm
No Google, procure o texto com o título: “Mudanças climáticas” (https://escolakids.uol.com.br/geografia/mudancas-climaticas.htm)
ATIVIDADES PROPOSTAS
(As questões devem copiadas e
respondidas em seu caderno)
1. Com base no tema As intervenções humanas na dinâmica climática, responda o que se pede:
a) O que são mudanças climáticas?
b) Quais as causas das mudanças climáticas atualmente em curso?
c) O que é desmatamento?
d) Aponte pelo menos duas causas e duas consequências do desmatamento.
e) O que é aquecimento global?
d) Defina efeito estufa.
2. Qual o papel do ser humano nas mudanças climáticas?
3. Observe as charges abaixo.
Com base em seus conhecimentos, como é possível relacionar as charges acima às mudanças climáticas em curso?
4. Agora é a sua vez! Crie em seu caderno uma charge sobre mudanças climáticas. Seja criativo.
Todas essas atividades deverão ser entregues à professora quando
voltarem as aulas presenciais. Bons estudos!
bom
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