6ºANO - PORTUGUÊS, INGLÊS, ARTES, ED. FÍSICA - AULA 02(MAIO)

PORTUGUÊS

 

- Conteúdo: Flexão dos substantivos(páginas 124a127 do livro didático)

Atividades: (páginas 123-128 do livro didático)

- Produção Textual: UNIDADE 2 – Capítulo 3. Conteúdo: História em quadrinhos (III): Como se faz uma história em quadrinhos.

Atividades: Leitura e interpretação da tira. Exercício da página 120 (questões 1,2 e 3)

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INGLÊS

O acesso aos conteúdos e atividades é disponibilizado por diferentes maneiras: 1. disponibilização de aulas e atividades por meio do blog da escola. 2. disponibilização de materiais por meio de compartilhamento nos grupos de whatsap das turmas. 3. Entrega de material impresso diretamente na escola.

 

 

PROFISSÕES EM INGLÊS

MONTHS OF THE YEAR

January	July
February	August
March	September
April	October
May	November
June	December

 

                    SHORT ANSWERS WITH TO BE VERB

                      (Respostas curtas com o Verbo To Be)

 

 

Questions( perguntas)	Short answer( affirmative)	Short answer( negative)
Are they thirsty?	Yes, they are	No, they are not
Isshe a good teacher?	Yes, she is	No, sheisnot (
I she sick?	Yes, he is	No, hei snot
Is it available?	Yes, It is	No, It is not
Are you from Chile?	Yes, I am	No, I am not

            OBS: Forma contraída

Are not: aren’t

Isnot: isn’t

I amnot: I’m not

                                                    HOMEWORK

4. Use short answers: (Utilize as respostas curtas):

A) Is she nice?

Yes, ___________________.

No, ___________________.

B) Are you from England?

Yes, ______________.

No, _______________.

C) Is t He dog in the Garden?

Yes, __________________.

No,_____________________

D) Is he a teacher?

Yes, __________________.

No, ____________________

E) Are they students?

Yes, ______________.

No, _______________

 

5. Unscramblet He words about months of the year: (Decifre as palavras sobre os meses do ano) :

Ex: carhm: march

A) uyjnara:

B) ryfbeura:

C) cedmeerb:

D) yjlu:

E) lapir:

F) tcobore:

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EDUCAÇÃO FÍSICA

Leitura...

 

São os Fundamentos do Handebol

Os fundamentos técnicos do handebol são as técnicas e movimentos utilizados para jogar handebol. Os principais fundamentos técnicos do handebol são: a empunhadura, a recepção, o passe, o arremesso, o drible e a finta.

Empunhadura no Handebol

A empunhadura é um dos fundamentos mais básicos do handebol, trata-se do ato de segurar a bola de handebol com uma das mãos. A empunhadura correta no handebol é feita segurando a bola na palma da mão e apertando (fazendo pressão) com as pontas dos dedos.

Fundamento Recepção no Handebol

A recepção é um dos fundamentos mais simples do handebol, trata-se do ato de receber (recepcionar) a bola. A recepção no handebol deve ser feita sempre com as duas mãos paralelas e ligeiramente côncavas (em forma de concha) e voltadas para frente.

Fundamento Passe no Handebol

O passe é um dos principais fundamentos técnicos do handebol, o passe é o ato de lançar a bola entre os jogadores de uma mesma equipe.

Fundamento Arremesso no handebol

O arremesso é também um dos principais fundamentos técnicos do handebol, e através do arremesso que se marca os gols em um jogo de handebol. O arremesso é o ato de lançar a bola em direção ao gol (meta) da equipe adversária.

Fundamento Drible no Handebol

O drible é um fundamento básico do handebol, trata-se do ato de quicar a bola com uma das mãos sem perder o domínio da bola. O drible pode ser feito com o jogador parado ou em movimento. A principal função do drible no handebol é a progressão com posse de bola.

Fundamento Finta no Handebol

A finta no handebol é executada quando um jogador com a posse da bola ameaça realizar um movimento em determinada direção para enganar e desequilibrar a marcação do adversário e realizar o movimento em outra direção.

 

Pesquise

1. Quais são os tipos de passe no handebol?

2. Quais são os tipos de arremesso no handebol?

3. Quais são os tipos de drible no handebol?

4. Quais são os tipos de finta no handebol?

5. Quais são os objetivos da finta no handebol?

 

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ARTES

A DANÇA

 

A dança sempre esteve presente na história da humanidade. Ela é uma arte que basicamentetrabalha com o corpo, o espaço e o ritmo.

Podemos identificar o papel da dança nas antigas civilizações até os dias de hoje em três aspectos:

·         Dança Ritual: A dança usada em rituais religiosos. Exemplo: algumas danças indígenas e africanas.

·         Dança Social: A dança estando presente nas festividades sociais entre a vizinhança. Exemplo: as antigas danças medievais e a quadrilha tradicional aqui no Brasil.

·         Dança Teatral: Essa dança aqui é a que leva mais tempo em preparo e ensaio. Ela é apresentada para um público em ocasião especial. Exemplo: o Ballet Clássico de Bolshoi.

 

Veja os vídeos abaixo que exemplificam cada uma delas formas que a dança assume no mundo:

Dança Social: Dança tradicional grega

https://www.youtube.com/watch?v=TlWMhUOe3U4  - Sirtaki: aprenda os passos da famosa dança grega

Dança Ritual: “Dança Hula” em homenagem a deusa Pele dos antigos povos do Havaí.

https://www.youtube.com/watch?v=54gw7txe4Dk - HawaiianBirthdayParty - BeautifulHulaDancers

Dança Teatral: Trecho do “Lago do Cisne” feito pela bailarina Laís Lopes: 

https://www.youtube.com/watch?v=xGNH3tzRwtA - Bolshoi Brasil - A morte do Cisne | DyingSwan