ATIVIDADES DE MATEMÁTICA: 6ºANO (1ªSEMANA: 06 A 10 DE ABRIL)

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1ªSEMANA - 06 A 10 DE ABRIL

Definição de Potência: É uma multiplicação de fatores iguais, assim temos a seguinte multiplicação, 2•2•2, que podemos representá-lo usando a forma de potência  no qual o 2 é a base e o 3 é o expoente. (Lendo a potência: dois elevado à três.)

Exemplos de potência:

ATIVIDADES DE CIÊNCIAS 6ºANO (1ª SEMANA: 06 A 10 DE ABRIL)

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1ªSEMANA - 06 A 10 DE ABRIL

EMTI Prof. Alexandre Rodrigues de Albuquerque

1.    Este caderno de atividades contém exercícios e pesquisas para serem elaboradas no período da Quarentena, dispostas da seguinte maneira:

a) conteúdos e exercícios relativos à Disciplina de Ciências.

2. O roteiro de estudo deve ser seguido de acordo com as sugestões das atividades semanais;

3. A entrega deve ser realizada no primeiro dia de retorno às aulas;

4. Será atribuída uma nota para cada atividade e pesquisa;

5. Copie as perguntas e as respostas no caderno.

Conteúdo: Ecologia (fatores bióticos e fatores abióticos)

Fatores bióticos (seres vivos)è Categorias: Espécie; População; Comunidade; Ecossistemas e Biosfera.

Fatores abióticos (relevo, água, umidade, calor, luminosidade e clima).

Conteúdo: Teia alimentar

Cadeia alimentarè Organismos produtores; Organismos consumidores e Organismos decompositores.

1) Leia o texto com atenção e responda as questões.

Parque Nacional de Itatiaia

            (...) Parque Nacional de Itatiaia, localizado na parte sul da divisa entre os estados do Rio de Janeiro e Minas Gerais. Hoje, ele protege um trecho importante do conjunto de montanhas conhecido como Serra da Mantiqueira. 

Uma das principais características do parque é o seu relevo. Itatiaia é um termo indígena que significa algo como “pedra com pontas”. O parque ganhou esse nome por causa dos muitos picos daquela região. No parque, encontra-se, por exemplo, o Pico das Agulhas Negras, um dos mais altos do Brasil, com 2.800 metros de altitude. Nessas partes mais altas do parque, a floresta dá lugar à vegetação rasteira, chamada de campos de altitude, onde o inverno é tão rigoroso que pode fazer temperaturas de até menos 10 graus durante a noite! Logo abaixo, extensas áreas de floresta tropical, com vegetação exuberante, cercam o parque.

Da combinação de serras e florestas o que acontece, geralmente, é a existência de água em abundância. São tantos riachos, cachoeiras e piscinas naturais que o Itatiaia ficou conhecido como “castelo de águas”. Um castelo que abriga outra riqueza impressionante: cerca de 1.500 espécies de plantas, 5.000 insetos, 50 mamíferos e 400 aves! Aliás, o parque é um dos melhores locais para a prática do turismo de observação de aves em todo o mundo!

PARQUE Nacional de Itatiaia. Ciência Hoje das Crianças. Disponível em: http://chc.org.br/coluna/parque-nacional-de-itatiaia/ (acesso em: 02 abr. 2020)

a) Quais fatores abióticos são mencionados no texto?

b) Quais fatores bióticos são mencionados no texto?

c) Podemos considerar o Parque Nacional de Itatiaia um ecossistema? Por quê?

ATIVIDADES DE PORTUGUÊS, INGLÊS, ARTES E ED. FÍSICA - 6ºANO

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6ºANO - Português, Inglês, Artes e Ed. Física - 

1ªSEMANA - 06 A 10 DE ABRIL

EMTI Prof. Alexandre Rodrigues de Albuquerque

Agenda de Atividades: Língua Portuguesa - 6ºANO

1ª Semana (06/04 a 09/04):

Conteúdo: Compreensão e Interpretação, páginas 32 a 34.

Atividades: Livro, páginas 34 a 36.

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Agenda de Atividades: Inglês - 6ºANO
1ª Semana (06/04 a 09/04)

POSSESSIVE ADJECTIVES

SUBJECT PRONOUNS	POSSESSIVE ADJECTIVES
I	MY
YOU	YOUR
HE	HIS
SHE	HER
IT	ITS
WE	OUR
YOU	YOUR
THEY	THEIR

Utiliza o possessive adjective quando observa o subject pronoun, como por exemplo:

I am a dentist. My name is Paul. Como o pronome é I o possessive adjective é My.

She is a Brazilian singer. Her name is Ivete Sangalo. Como o pronome é She o possessive adjective é Her.

He is a famous singer. His name is Justin Bieber. Como o pronome é He o possessive adjective é His.

They are doctors. Their names are Saulo and Beatriz. Como o pronome é They o possessive adjective é Their.

It is a dog. Its name is Tom. Como o pronome é It o possessive adjetive é Its.

ORDINAL NUMBERS

1st- first

2nd- second

3rd- third

4th- fourth

5th- fifth

6th- sixth

7th- seventh

8th- eighth

9th- nineth

10th- tenth

11th- eleventh

12th- twelfth

13th- thirteenth

14th- fourteenth

15th- fifteenth

16th- sixteenth

17th- seventeenth

18th- eighteenth

19th- nineteenth

20th- twentieth

21st- twenty- first

22nd- twenty-second

23th- twenty-third

24th- twenty-fourth

25th- twenty- fifth

26th- twenty-sixth

27th- twenty- seventh

28th- twenty- eighth

29th- twenty- ninth

30th- thirtieth

40th-fortieth

50th-fifieth

VERB TO BE

I	AM
YOU	ARE
HE	IS
SHE	IS
IT	IS
WE	ARE
YOU	ARE
THEY	ARE

Na forma interrogativa sempre o verbo to be inicia a frase e na forma negativa coloca o NOT que vem depois do verbo to be, como por exemplo:

She is a teacher.

Interrogativa: Is she a teacher?

Negativa: She is not a teacher;

They are sisters.

Interrogativa: Are they sisters?

Negativa: They are not sisters

It is a cat.

Interrogativa: Is it a cat?

Negativa: It is not a cat.

You are my friend.

Interrogativa: Are you my friend?

Negativa: You are not my friend.

Atividade 1 - semana (06/04 a 10/04)

Peter´s Family

Hi, my name is Peter. I am twelve years old. I´m from in Albany city. This is a photo of my family. This is my father. His name is Paul. My mother´s  name is Caterine. This is my sister. Her name is Sandra. Her nickname is San. The young boy is my brother. His name is Daniel. 

1. Peter is: (Peter tem)

A)Twelve years old.

B) Thirteen years old

C)Fourteen years old.

D) Sixteen years old.

2. In this family there are people: (Nesta família há ___ pessoas.)

A)Five 

B)Six

C)Seven

D)Eight

3. Complete with the possessive adjectives ( my, your, his, her, its, our and their): Complete com os pronomes possessivos:

A) He is my brother. ____name is Peter.

B) I am a teacher. ______name is Elizangela.

C) It is a cat. ______name is Mimi.

D) They are engineers. _____names are Rafael and Airton.

E) She is my mother, ______name is Rute.

4. Complete the chart with possessive adjectives: (Complete o quadro com pronomes possessivos):

I
You	Your
He
She
It
We
They

5. Complete about yourself: (Complete sobre você mesmo):

Name:________________

Age:__________________

School:_______________________

Country:________________________